学校老校区坐落于风景秀丽的泉城济南千佛山风景区，占地 600 亩，新校区位于济南经十东路，规划用地 1466 亩。学校现有在校硕士研究生、全日制普通本、专科生等各类在校生 14000 余人，其中，本科生 13000 余人；成人教育学生 9000 余人。
学校现设 14 个二级学院，现有 43 个本科专业，其中 5 个专业可选为辅修第二专业（学士学位），拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程 3 个一级学科硕士学位授予权， 22 个硕士学位授权点，拥有工商管理硕士（ MBA ）专业学位授予权、公共管理硕士（ MPA ）专业学位授予权和同等学力申请硕士学位的资格。财政学、会计学、金融学、企业管理、国际贸易学、管理科学与工程为山东省重点学科，其中，财政学、企业管理为省级重点强化建设学科；拥有财政学学科和金融学学科两个泰山学者岗位。已形成以经济学、管理学为主，文、法、理、工、教育学等七大学科门类相结合的学科结构。
学校现有教职工千余人，其中，专任教师 771 人。教授、副教授 386 人，占专任教师总数的 50.1% ；具有硕士以上学位的 581 人，占专任教师总数的75.4%，其中具有博士学位的 141 人。教师队伍中，国家和省有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、财政部跨世纪学术带头人、省部级专业技术拔尖人才、山东省高校中青年学术骨干等各类人才 23 人，校级学科带头人及学科带头人培养对象 46 人。现有硕士生导师 138 人，博士生导师 10 人。已经拥有一支学历层次较高、专业结构合理、职称结构较优、业务素质较强、专兼结合、发展潜力较大的教学、科研队伍。
学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备，建有高标准、现代化实验楼，设有中央与地方共建经济科学实验室、管理科学实验室、计算机科学技术实验室等各类功能的实验室 44 个，多媒体教室和语音实验室座位 9000 多个，拥有教学用计算机 3000 余台。图书馆藏书 113 万余册，电子图书 76 万余册，电子文献数据库 13 个，各类中外文期刊 1200 种，并建有先进的电子阅览室和信息检索系统。学校建有现代化演播中心、闭路电视教学系统和千兆以太校园网络系统。文体活动设施完备，建有礼堂、全塑胶田径运动场、体育馆、游泳馆等文体活动设施。校园环境优美，各类设施完善，先后被评为 “ 国家贯彻《学校体育工作条例》优秀学校 ” 、 “ 山东省文明校园 ” 、 “ 济南市花园式单位 ” 。
学校不断强化科研的先导地位，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕的科研成果。近五年来，承担科研课题 520 项，其中，承担国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目 32 项，财政部、山东省项目 267 项，教育厅项目 90 项；获社科、科技成果奖 143 项；出版专著 44 部，其他编著、教材等 154 部，在国内外学术刊物上公开发表学术论文 2885 篇。《山东财政学院学报》是山东省和华东地区优秀期刊。学校重视加强学术团队建设，组建各类研究机构 23 个，并承担了山东省经济学会、山东省管理学会、山东省应用统计学会、山东省青年社会科学工作者协会等省级学术团体秘书处的日常工作。
学校以培养高质量、高层次人才为己任，大力实施 “ 学科立校、人才强校、开放兴校、依法治校 ” 战略，积极推进以提高教学质量和科研水平为核心的综合改革，确立了 “ 培养基础扎实、知识面宽、业务工作能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才 ” 的人才培养目标，不断完善竞争机制和激励机制，教学质量不断提高。每年都有相当数量的毕业生被中央机关、国家部委和著名公司录用，大批学生考取名牌高校研究生。越来越多的毕业生在工作中取得了可喜的成就，享有较高的社会声誉。在高考招生中，学校普通本科文、理录取分数线连年位居山东省高校前列。近几年普通本科毕业生就业率均达到 90% 以上，居山东省高校前列。
学校与英、美、加、法、俄、荷、澳、韩以及台湾等十几个国家和地区的 30 多所院校建立了友好校际关系，开展了包括合作办学、学者互访、互派留学生、合作科研、联合培养以及资料互换等多种形式的国际交流与合作，形成了多渠道、多层次、多形式的交流合作局面。
近年来，学校先后聘请了近百名外国专家和海外学者来校任教和讲学，选派了百余名专家、学者、青年教师骨干赴国外讲学、研修及深造。学校拥有汉语进修、外国留学生、港澳台地区学生的本科、研究生等学历教育的招生权，先后接受了来自美国、法国、荷兰、瑞士、俄罗斯、韩国、日本等国家的留学生。学校还按照与国外友好学校的交流协议，向美国、法国、英国、荷兰派出留学生。
随着我国经济社会和高等教育的不断发展，学校将适应高等教育大众化和国际化的发展趋势，牢固树立科学发展观，遵循高等教育发展规律，逐步将学校建设成为以经济学、管理学为主，在国内外有一定影响的多科性高水平特色大学，为我国经济和社会发展培养更多的高质量人才。
